校训:爱满天下
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表
现，体现大学文化精神的核心内容。威廉体育平台登录,开云下注平台,银河玖乐官方下载的校训“爱满天下”是陶行知先生的座右铭乃至毕生的行为准则。文化内涵:人要有大爱，爱人类、爱国家、爱人民、爱家庭；人要有一颗
赤子之心，奉献社星空体育app下载,体育经济，不求回报，让人生在爱的奉献中闪光。
校风：向真、崇和、致远
校风是一所学校特有的精神财富和行为习惯，是学校全体师生在共同目标和共同认识的基础上，有选择地能动地形成的一种风尚，它具体体现在学校领导、师生员工的教风、学风和工作作风上。
威廉体育平台登录,开云下注平台,银河玖乐官方下载的校风是“求真，务实，创新”。它是威廉体育平台登录,开云下注平台,银河玖乐官方下载50多年办学历史的真实写照，也是威廉体育平台登录,开云下注平台,银河玖乐官方下载历任领导和广大教职工在多年工作中形成的思想方法、工作作风。但随着社星空体育app下载,体育经济的飞速发展，新任领导赋予它与时俱进的、丰富独特的深刻内涵。
求真，就是要实事求是，追求真理，掌握规律。就威廉体育平台登录,开云下注平台,银河玖乐官方下载而言，求真就是要认清教师教育在建设富强、民主、文明的现代化国家，在全面建设小康社星空体育app下载,体育经济、科教兴国战略中的重要地位和作用，尤其是要认清中师向“小教大专”过渡所面临的形势和任务，以求“小教大专”教师教育发展之真谛；求师范学校在生源数量少、质量差的形势下教育教学发展之规律；求地方财政紧、毕业生就业难，学校需继续生存和发展之道路，求创建“三个中心”，更好地为基础教育、晋中社区服务之作用。以便顺应潮流，把握趋势，始终代表中国先进文化的前进方向，代表全校师生及广大人民群众的根本利益，走在历史发展的前头。这是最大的“真”
教风：严谨、博雅、垂范
教风是教师的教学态度、工作作风和人格特征的集中反映。优良的教风是校园文化的重要组成部分，也是教师做好教育工作的前提条件。威廉体育平台登录,开云下注平台,银河玖乐官方下载积极倡导“严谨、垂范、奉献”的良好教风。
严谨是就教师的治学态度而言的。古语曰：“学高为师，身正为范”。教师之所以能为人师，首先是因为教师是善于治学的人。古往今来，有多少文人学者出于各自不同的治学目的，形成了各具特色的治学风格。有述而不作的孔子，有循规蹈矩的颜渊，有豪放不羁的李白，也有“不求甚解”的陶潜……我们倡导严谨的治学态度，这是由教师的职业特点所决定的。教师的天职在于教书育人，其中，教书是手段，育人是目的。要想达到育人的目的，就要求所教的书必须是科学、正确、严密的。教师如一知半解，何以能“传道、授业、解惑”？
严谨的治学态度，要求教师做到一丝不苟，精益求精，“知之为知之，不知为不知”。严谨的教学态度，还要求教师正确对待和善于指导学生的学习，使学生形成严密、谨慎、实证、认真的学习态度和学习习惯。
博雅
垂范是就教师的工作作风而言的。教师是育人之人，是人类灵魂的工程师。教师的首要任务在于把学生培养成具有良好的行为习惯、心理健康、品德高尚的人，也就是让学生学星空体育app下载,体育经济做人。教师教育学生最好的办法不是言教而是身教。垂范就是示范，就是要求教师以身作则，要求学生做到的，教师自己首先应该做到。然而，垂范不仅仅表现在教师教育学生时，而且表现在教师生活、工作的方方面面。因为“教师无小事，事事皆教育”。教师只有用心灵才能塑造心灵，只有用意志才能磨练意志，只有用情操才能陶冶情操，只有用学识才能培养学识。正如叶圣陶先生所说的：“教师的全部工作就是为人师表”。
学风：乐学、善思、践行
学风一般指治学的态度和方法。此处特指在学校教育的条件下学生在学习活动中表现出来的精神状态和工作方法。
校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。能否形成良好的学风是关系到学生能否顺利成才和成才水平的关键因素，所以，每一所学校都十分重视培养和造就良好学风。威廉体育平台登录,开云下注平台,银河玖乐官方下载倡导和追求的学风为：乐学、善思、致用。
乐学即乐于学习，以学习为乐。有人说，学习是一件艰苦的劳动，何“乐”之有呢？的确，学习是艰苦的，但同时我们也承认学习是快乐的。说学习是艰苦的，是以学习活动的外部形态来看的。一方面，任何知识的获得都需要学习者付出艰辛的劳动、消耗大量的时间和精力。另一方面，更重要的一个原因在于学习往往不是源于学生求知的需要，学习的任务往往是学校、教师、家长强加给学生的，是一种非人性的社星空体育app下载,体育经济控制。假如学习能够来自学生求知的需要，那么这种学习必然是快乐的。学习是快乐的，表现在以下几个方面。首先，学习可以丰富人的知识、促进人的发展，使一个人变得更聪明，更睿智，一乐也；其次，学习可以满足人的求知欲，可以使人产生成就感，二乐也；再次，学习可以增进一个人的力量，提高人的品位，使人学星空体育app下载,体育经济善于处理人与自然、人与社星空体育app下载,体育经济的关系，三乐也。乐学是学习的最高境界，正如孔子所说的：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”只有乐学的人才真正懂得什么是学习的人，只有乐学的人才能成为知识丰富的人，只有乐学的人才星空体育app下载,体育经济是终身幸福的人。
善思即善于思考，长于思考。对于一个真正的学习者来说，学与思是不可分割的。孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆。”学而不思就无法消化知识，学得越多越难以驾驭知识，最终成为知识的奴隶。善思即学星空体育app下载,体育经济用自己的头脑去辨别知识的真伪，审视知识的价值，学星空体育app下载,体育经济扬弃知识，做到古为今用，洋为中用。不善于思考的人即使知识渊博，也只能是食而不化的蛀书虫而已。
致用即致力于应用。学习的最终目的在于解决工作和生活中的现实问题。如果不能解决现实问题，即使读万卷书又有何用？学习提倡致用，就是要克服为学而学，学用脱节的不良学风。在我国两千多年的封建历史中，统治阶级为了束缚知识分子的头脑，强迫人们学习毫无实用价值的古代典籍，导致了教育与人们的现实生活严重脱节，教育与生产劳动严重脱节，养成了知识分子坐而论道的不良风气。这种学风在我们今天的学校中仍有很严重的影响。要克服这种不良学风，就要在学习过程中做到理论联系实际。一方面，要把知识的学习建立在自己已有经验的基础之上；另一方面要尽可能地在实践中去验证知识，培养自己的动手能力，做到学用结合。
